| 项目编号 |
项目名称 |
负责人 |
立项文件 |
| LGYCXJG-22-01 |
专创并重、多维赋能-融合创新创业能力培养的工程光学课程教学改革的研究 |
王春梅 |
兰工院[2022]41号 |
| LGYCXJG-22-02 |
基于“专创融合”的材料力学课程教学改革研究 |
李 晶 |
兰工院[2022]41号 |
| LGYCXJG-22-03 |
土木工程专业创新创业人才的培养与实践 |
贾淑明 |
兰工院[2022]41号 |
| LGYCXJG-22-04 |
基于BIM技术的《混凝土结构基本原理》课程实验教学模型创新构思 |
赵永花 |
兰工院[2022]41号 |
| LGYCXJG-22-05 |
数字媒体技术与音乐美育教学模式的融合与创新研究——以高校《合唱艺术》公选课为例 |
吕雪婷 |
兰工院[2022]41号 |
| LGYCXJG-22-06 |
劳动教育融入应用型本科院校工程实践教学的路径探索 |
张红梅 |
兰工院[2022]41号 |
| LGYCXJG-22-07 |
《铁路信号基础》课程项目式教学的“专创融合”改革及实践 |
齐 雁 |
兰工院[2022]41号 |
| LGYCXJG-22-08 |
新工科背景下专创融合人才培养模式的研究与实践 |
朱东山 |
兰工院[2022]41号 |
| LGYCXJG-22-09 |
“互联网+”信息化教育背景下高校教学改革探析——以《汽车电器与电控技术》课程为例 |
黄莉莉 |
兰工院[2022]41号 |
| LGYCXJG-22-10 |
新能源汽车工程专业新工科创新型人才培养体系研究 |
罗 钿 |
兰工院[2022]41号 |
| LGYCXJG-22-11 |
软件工程专业“应用型+创新型”人才培养模式研究 |
朱亚玲 |
兰工院[2022]41号 |
| LGYCXJG-22-12 |
多目标融合的测控技术与仪器专业创新创业人才培养模式研究 |
张 总 |
兰工院[2022]41号 |
| LGYCXJG-22-13 |
以任务驱动为导向的机械类应用型人才实践创新能力培养模式探索与实践 |
古妮娜 |
兰工院[2022]41号 |
| LGYCXJG-22-14 |
汽车产业智能化背景下人才创新创业教育体系建设探索与实践 |
朱有地 |
兰工院[2022]41号 |
| LGYCXJG-22-15 |
突出双创能力培养的项目化教学在单片机课程中的研究与实践 |
王 佳 |
兰工院[2022]41号 |
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